兴趣小组活动总结

兴趣小组活动总结(汇编15篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的兴趣小组活动总结，欢迎大家分享。

时光飞逝，xx—xx学年转瞬即逝。夏天来了，我和冶金工艺081班的同学一起度过了大二的美好时光。回顾这个学年，是我们真正思考大学，找到目标，确定目标，为之努力的一个学年。这是一个我们更加团结友好，收集珍贵回忆，写青春大事记的学期。对于我们班委来说，和全班一起发扬过去，一起努力，一起进步，也是很有意义的一个学期。

回顾这学期我们班委的工作，我们的班级建设取得了很多成绩，当然也有一些不足；做个总结，让下学期的工作能更顺利的进行。

一，简化的工作组合

根据上一届工作经验和各岗位职责，对班委设置进行了精简。本届班委包括：班长、副班长、组织委员、宣传委员、生活委员、学习委员、体育委员，实行分工明确的岗位建设制度。这样的设定，让我们的工作分配更严格，更合理，更高效。经过一个学期的实际工作，证明我们班委都是认真负责的学生，真正为学生服务。

二、特色鲜明的班级建设

为了把我们班建设成一个有制度、有特色、有活力的班集体，我们班委在这方面做了很大的努力：

班级考勤制度：由文明监督岗严格执行和检查；所以总的来说，这学期我们班的出勤率是令人满意的。通过考勤制度，保证了课堂纪律，课堂学习氛围非常浓厚。

我们班还建立了宿舍管理制度和各岗位负责的活动管理制度，使我们班真正成为一个“系统化”的班集体。

班级学风建设：学习交流岗还会通过各种渠道为学生提供与学习相关的信息；还积极成立了学习兴趣小组。通过班委和全体学生的共同努力，我们班形成了良好的学习氛围。许多学生取得了很大的进步。从这学期开始，很多同学都找到了自己的目标，于是勤奋自觉地学习，在班里形成了良好健康的竞争氛围。

我们班委也在各个细节上进行了努力，比如：为了让班会更热闹，我们增加了游戏环节；为了解决春游选址难的问题，提高讨论效率，我们班委从各方面进行了调查和实地考察；同时，我们班委也积极地、很好地完成了学院领导和老师布置的任务。

三、青春专辑

我们班在茫荡山组织了为期一天的活动。这是我们班委和团委精心策划的，为了在大学四年里留下更多共同的.回忆，谱写我们的青春纪念画册。我们班大多数学生都参加了这次秋季郊游，主要包括冒险游戏、野餐、露营等。通过比赛，我们增强了相互信任，使我们更加团结。我相信我们会永远记得野餐时做的菜的味道，回忆露营的新奇，以及篝火晚会、娱乐活动、讲真话的冒险等等。这是我们共同的珍贵记忆。

我们班参加了学校运动会。在这次运动会上，班委为准备、后勤、比赛组织付出了大量的汗水。整个运动会体现了同学们的团结、友谊和积极进步，所以我们也取得了令人满意的成绩。在这次运动会上，我们收集了很多回忆：同学们在比赛中的活力，欢呼的呐喊，出来时的班风……一个感人的瞬间被写进了青春年鉴。我们班建立了班级博客，把美好的瞬间写成照片，作为永恒的回忆和永远的骄傲。按照计划，这学期考完试年底我们一起吃饭。我发现我们班的同学都很爱我们班，所以都懂得珍惜我们在一起的时光，收集我们共同的回忆，写我们的青春年鉴。这是我们冶金技术081班。

总的来说，这学期我们班委的大部分工作已经圆满完成了。在新的岗位建设体系下，我们还发现学生参与活动的积极性有所提高。我们的班委总是为学生服务。现在我们全班去河南科苑电子铝箔公司实习。实习期间，我们互相帮助，赢得了公司的高度赞扬。在这里，作为班里的一员，我要感谢系里的窦主任和我们的薛老师。我们会珍惜这个来之不易的机会，努力学习，努力工作，用实际行动回报母校和社会。

在校领导的指导下，在全体师生的合作下，我基本顺利地完成了本学期的中国画兴趣小组辅导工作。相信通过一个学期的学习与努力，孩子们在国画学习中收获也不小。

本学期中国画兴趣小组共进行21次，从开头的技法入门到现在的综合配画，期间学习了《凌霄》、《蒜兰》、《菊花》、《水仙》、《荷花》、《梅花》、《山水》等一系列作品，本学期的内容主要以先构图，再上色的形式为主，他们不易理解一些理论的东西，因此我想用构线的方式来训练孩子的运笔能力，并在示范的过程中不断地强调墨色的变化，孩子们学习兴趣也比较浓厚。同时，我利用课件适当地让学生欣赏一些大师作品，通过引导，讲述，评论等环节让孩子了解更多中国画的特色，并在后面加入一些儿童画作品欣赏，让他们进一步感受中国画的味道。

开设中国画兴趣小组旨在增强学校艺术文化气息，提高当代小学生的综合文化素质，培养德、智、体、美全面发展的新一代。通过一个学期的实践与探索，我有付出，也有收获，当然少不了还有一些体会：

另一点感触就是课堂教学。通过一学期的'国画教学，我深深体会到这种传统艺术课的教学不是纯粹的以教授技法为主，而应该在教学中循序渐进，在教学示范的过程中渗透人文教育，让学生初步了解中国画的相关历史和文化底蕴。在提高学生学习兴趣的基础上引导他们进行技法训练;其次就是因材施教：中国画兴趣小组成员，基础不同，接受能力也不同，针对这一情况，我不得不分批教学，虽然孩子们得到了相应的练习，但时间上太过紧凑，个别辅导时间相对缩减，在学生的强烈要求下，每次活动都到五点才能结束。

以上这些问题经过一个学期下来也得到了相应的改善，这学期中国画兴趣小组的辅导体会颇多，收获也不少，我将持之以恒，继续努力，争求更好!

>兴趣小组活动总结12

电脑兴趣小组的活动，在学校领导的关怀和指导下，根据兴趣小组计划尽可能地进行拓展和实用性技能练习，讲练结合，分层教学，活动开展顺利。为了明天兴趣小组活动的更好地开展，现将本学期电脑兴趣小组工作总结如下：

利用每周星期二的课外活动时间进行活动，针对学生知识和技能层次，分层教学，由浅入深。从基本技能入手，学生了解了计算机的发展、特点、应健、分类和基本的操作，计算机系统的组成，汉字的输入方法，掌握了word文档的创建、保存、关闭、复制、移动、选定、删除、恢复以及编辑文档，培养了学生的创新意识、实践意识、主体意识。

了解学生原有的知识技能，根据他们的兴趣、需要、方法、习惯，采取相应的辅导措施。充分培养学生的电脑兴趣，拓展知识水平和知识结构，为学生提供了却一个丰富的知识导向，加强学生的技能培养，提高技能水平。

兴趣小组成员学习积极性较高，主动性较强，指导老师课堂教学有序、准备充分，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生积 ……此处隐藏13066个字……丰富了学生的第二课堂从素质的角度丰富了学生的`课余生活

他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。英语兴趣活动丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了爱好英语的种子，兴趣组的学生的英语成绩都比较稳定且优秀。

当然，我的工作还存在不足，我期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

根据学期初制定的活动计划，以及上学期兴趣小组活动存在的不足，本学期书法兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一总结。

一、在基本笔画的基础上，提高学生对字的间架结构的认识

本学期在基本笔画的基础上，着重发展学生对字的间架结构的学习。同样采用上学期的办法，每次上课，我都会选一些具有代表性结构的字，印一张练习纸。在上课都时候，尽量让学生来分析每一个字的结构特点和书写注意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发现字的书写规律，有助于学生对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对自己书写的字和例字进行比较，找出不足和优点，改进缺点。

二、以临为主，提高学生独立书写的能力

今天的学习是为了明天的'独立学习。学生在学习时应学会怎样去分析一个字，怎样去安排一个字。在今后的学习上必须独立学习，而字帖就成了今后书法学习的好老师。所以，现阶段提高学生临帖能力的培养至关重要。本学期，培养学生临贴能力为主。我就要求学生临写钢笔字帖里的字1-2张，在完成作业后，进行点评，要求学生能说出你的字和字帖里的字比较相近的地方，并提出哪些地方临得不好，然后教师进行点评和补充教学。使学生明白临帖的方法和技巧，在以后的独立学习中能得心应手。

三、重视实践应用

为了提高学生书法的应用能力，本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平时多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过几次实践练习，然后组织学生进行一次书法作品写作考核，增强学生对书法的运用能力。

经过这一学期的学习，总体上，学生的书写能力，得到很大的提升，学习习惯同时也得到了强化。学生认真耐心细致的学习态度，得到了较好的培养，在此基础上总结经验，吸取教训，把我们学校的书法兴趣小组越办越好。

一个学期的书法兴趣小组活动即将结束，在这四个多月的学习中，兴趣小组的同学初步了解了一些书法知识，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。虽然每两个星期只有短短的两节课，但来参加兴趣活动的同学都能很好地利用这段时间，培养自己的兴趣，充实自己的课余生活，逐步养成“认真、耐心”的学习态度。现对本学期的兴趣活动小结如下。

由于书法兴趣小组是学生自由报名的，只有从未接触过的，这给平时活动的开展带来了不小的难度。面对这个实际情况，我和其他负责老师只能从基础的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写进行及时的指导，适时示范。辅导过程中，我们还经常让学生分析字形结构，仔细观察，在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析。如：无论在任何字里，横的写法都是略往右上倾斜的，一个字里同时出现两个及以上横时，要注意它们的长短，并注意横与横之间的间距要均衡等等。如此反复，为的是学生改掉错误的书写方法，慢慢学会了正确的书写方法，提升书写能力，从而形成良好的书写习惯。

学习书法，贵在持之以恒，单凭每两周两节课的时间是远远不够的。要使学生的书写能力有所提高，就需要更多的时间进行练习。而且学习书法，进步比较慢，见效也不明显，所以不能有急功近利的想法。一学期中通过师生的共同努力，兴趣小组同学在写字姿势和习惯方面有了很大进步，写字的基本功也扎实了许多。

当然，在辅导过程中，也存在着一些不足：

①部分学生的学习态度还需端正。由于兴趣小组成员在招收上没有严格要求，一些同学是抱着好玩的态度才报名的，学习的态度不是很端正。

②学生很忙。现在的学生真的很忙，一是学生平时的作业，还有学校的活动等，导致部分同学不能准时参加活动。

总之，书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径。为了让学生能从青少年时期打下好的写字基础，养成良好的书写习惯，让学生在学习文化知识的过程中能丰富艺术修养.我们还注意从不同层次的学生,以学生为本，着重发展他们的个性特长。

本学期我校的书法兴趣小组活动在校导的关心下，克服了种种困难，保证了兴趣小组活动工作的正常开展，使我校的课外教学工作能够正常运行，稳步推进，并取得了相应的成绩。

人云：“字如其人”。在这个信息化时代里，鼠标键盘正在取代钢笔之时，这个道理仍然不变。根据学期初制定的活动计划，本学期硬笔书法小组活动培养学生的基本书写能力和良好的书写习惯养成，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都有了一定的提高。现对本学期的活动进行总结：

1、注重书写基本间架结构的训练。

本学期，主要注重培养学生基本笔画的训练。通过训练，学生对基本笔画的.书写方法和技巧都有了一定的了解。大部分的学生都掌握了基本笔画的书写要领。在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。在本学期，我们以书写基本笔画为基础，先由教师和学生共同分析，讨论汉字基本笔画书写特点和注意点，然后由教师范写，找出还需要注意的地方，其次学生进行练习，教师进行巡视指导，再进行带有相关笔画汉字练习，通过这些循序渐进，从基础到整体学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。

2、注重练习方式，以范写、临写为突破口。

这学期我们每节课都先给学生范写，学生跟着书空，然后在米字格里临写，学生借助已有的汉字书写要领，使他们更深入地了解一个笔画、字的间架结构，他们在临写下加深对汉字的结构安排、布局，既是对例字的重现，又是自己对字的结构的再一次认识和深化。通过范写、临写相结合，学生就会有目标、有信心地去书写汉字。

3、书法小故事，激励学生兴趣。

兴趣小组也有爱偷懒、上课不认真听讲、练习又不认真的同学。在活动中我会加入分享“书法小故事”环节，不仅激发学生学习兴趣，而且扩充学生们课外知识，使孩子们们对祖国的汉字文化、书法历史有更深入了解，每次活动末我对本次活动内容进行展评，寻找亮点，互相点评，力争每次活动都有收获。

一学期的活动结束了，在与孩子的活动中自身对硬笔书法学习有了一定兴趣，值得我思考自身还存在着哪些不足，哪些需要我们在以后的活动中去完善和改进。

1、加强自身学习，使自己书写更上一层楼，掌握、运用更适应学生学习方法。

2、做好活动准备工作，充分调动学生学习硬笔书法兴趣。 3。积极鼓励学生参加各类书法活动比赛。